Sunday, 26 March 2017

MESYUARAT AGUNG PIBG

Jom Pakat Mari Belake
Ibu-ibu
Bapa-bapa
Penjaga
AJK PIBG SKKB
Ke Mesyuarat Agung PIBG
Selasa 28 Mac 2017
2.00 Petang
di Kantin SKKB
Jom sama-sama kita memeriahkannya.
Hadiah cabutan bertuah menanti anda..
Hamper menarik pasti jadi milik anda...
Yang bertuah selalunya Anda...
Semua Usul akan di dengar
Segala Cadangan akan di beri perhatian..
Pendapat semua akan dicakna...
Jangan lupa datang ya.....
Esok...2 petang
Bersama kami di SKKB..
Terima Kasih


TEACHING AIDS

SONGS AS TEACHING MATERIALS

TAHNIAH ATLET SKKB

Tahniah Lompatan Emas
Tahniah Larian Perak
Tahniah Tamparan Gangsa
Nama-nama penuh Gemilang di Skkb Dungun
Syahmi
Amien Irfan
Taufik
Arif Ilman
Afiq Qusyairie
Amirul Syafwan
Adam Naufal
Muhaimin
Aiman Rahim
Syazwan
Tahniah semua..
Anda sememangnya HEBAT






YEAR 1 TEACHING AIDS (BASED ON THE NEW TEXTBOOK 2017)


đź’¬Language Skills: đź‘‚Listening, đź‘€Reading

👱Language Levels: Low, Intermediate

đź“ŚCategory: Word Level (Vocabulary)

🔍21st Century Learning Skills: Collaboration, Communication




http://teacherfiera.blogspot.my

Sunday, 19 March 2017

Instrumen Bimbingan dan Pemantauan Pembelajaran Abad 21


RUBRIK INSTRUMEN BIMBINGAN DAN PEMANTAUAN PEMBELAJARAN ABAD KE 21






Berikut adalah beberapa kriteria untuk mendapat skor 4:

Guru mempamerkan objektif pembelajaran dan memaklumkannya kepada murid secara lisan semasa permulaan p&p. Murid dapat memberi respons dengan tepat terhadap arahan/soalan guru, memberi pandangan atau idea yang sesuai dan berkaitan tajuk pelajaran, berupaya melakukan tugasan secara akses kendiri, tearah kendiri atau kadar kendiri serta keseluruhan murid mencapai objektif pembelajaran.


Keseluruhan murid terlibat secara aktif dalam aktiviti pembelajaran seperti perbincangan / memberi respons terhadap soalan guru / membuat catatan / membuat gerakan fizikal atau arahan lain guru. Keseluruhan murid berinteraksi secara aktif dalam pelbagai hala seperti murid dengan murid, murid dengan guru atau murid dengan bahan. Keseluruhan murid memberi tumpuan terhadap pelajaran sepanjang waktu pembelajaran.


Keseluruhan murid boleh memberikan respon secara lisan terhadap tugasan yang diberikan sama ada dalam bentuk pembentangan atau perkongsian atau mana-mana cara yang lain.


Rancangan Pengajaran Harian (RPH) yang disediakan berdasarkan RPT. Aktiviti yang dirancang terarah untuk mencapai objektif pelajaran yang bersesuaian dengan aras pemikiran murid. Objektif pembelajaran dinyatakan dalam bentuk perlakuan, boleh diukur dan sesuai dengan aras keupayaan murid. Refleksi yang dicatatkan adalah seiring dengan objektif pembelajaran


Terdapat banyak lagi kriteria yang diperlukan, ntuk kreteria lengkap boleh MUAT TURUN di bawah.





Instrumen Bimbingan dan Pemantauan Pembelajaran Abad 21

http://www.pendidik2u.my/2017/03/instrumen-bimbingan-dan-pemantauan.html

KAJIAN TINDAKAN BAGI PENDIDIK



Koleksi Kajian Tindakan


Pembudayaan Kajian Tindakan dalam kalangan warga pendidik telah dapat dilaksanakan secara meluas berdasarkan minat dan peningkatan berterusan bilangan guru dalam menjalankan Kajian Tindakan setiap tahun. 


Pada masa sekarang, Kajian Tindakan bukan sahaja dijalankan dalam konteks pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah, tetapi ia juga digunakan untuk memperkukuhkan pengurusan di sekolah. Matlamat utama Kajian Tindakan adalah berdasarkan kepada satu hasrat iaitu untuk meningkatkan tahap profesionalisme dalam kalangan pentadbir dan guru di sekolah. Kajian Tindakan mempunyai dua unsur utama iaitu kajian dan tindakan. 




Oleh itu ia sangat sesuai diaplilkasikan dalam konteks pendidikan kerana dua unsur utama ini seringkali dijalankan secara beriringan, iaitu tindakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan pendidikan; dan kajian dijalankan bagi mendapatkan bukti-bukti emperik yang dapat menyokong sesuatu tindakan yang dilaksanakan. 


Ia membolehkan pengamal iaitu para pendidik melalui proses inkuiri penemuan dengan mengkaji masalah-masalah secara saintifik supaya mereka boleh menilai, menambahbaik dan memantapkan proses membuat keputusan dan amalan. Peranan dan sumbangan Kajian Tindakan dalam membantu menyelesaikan pelbagai masalah yang dihadapi oleh pentadbir dan guru di sekolah tidak akan dipertikaikan. Ini adalah kerana dapatan kajian akan memberi impak yang positif kepada perubahan yang terancang dan kesannya akan menghasilkan apa yang dikehendaki agar matlamat pendidikan dapat direalisasikan. 


Kajian Tindakan diyakini dapat menonjolkan amalan terbaik dalam pengajaran, pembelajaran dan pengurusan sekolah. Sehubungan dengan itu, sewajarnya semua warga pendidik termasuk Pengetua, Guru Besar, dan guru-guru berperanan dalam membudayakan Kajian Tindakan di sekolah masing-masing.


Kepada yang ingin melihat Buku Manual Panduan Tindakan dan Koleksi Kajian Tindakan bolehlah dapatkan di sini.




SELAMAT BERCUTI

Cuti Sekolah datang lagi....
Selamat Bercuti kepada semua murid Skkb Dungun
Cuti sekolah sehingga 25 Mac 2017
Selain menjalankan aktiviti bersama keluarga, marilah kita latih diri dengan aktiviti pembelajaran di rumah dengan membuat latih tubi soalan-soalan lepas supaya kita mahir dalam menjawab soalan.
Bukan tekan tubi tapi Latih Tubi..
Latih tubi soalan-soalan ini dapat menjadikan kita lebih kreatif dan berfikiran lebih inovatif.
Jangan lupa juga siapkan kerja sekolah yang diberikan oleh guru-guru dalam VLE.
Pastikan log in VLE mengggunakan ID n PW masing-masing.
Siapkan latihan yang disediakan.
Ibubapa boleh bersama anak-anak untuk log in VLE guna ID Parents.
Guru2 akan semak semua latihan yang disediakan dalam VLE sepanjang cuti sekolah.
Selamat Bercuti dan Selamat Mencuba!!!

PESANAN UNTUK DIRI KITA


Randy Pausch, 47 tahun, seorang Pensyarah Sains Komputer dari Mellon University. Dia meninggal dunia disebabkan oleh kanser pankreas pada 2008, tetapi dia menulis buku "The Last Lecture" pada 2007. Suatu legasi yang dia tinggalkan.

Dalam suratnya kepada isteri dan anak-anaknya, Dylan, Logan, dan Chloe, dia menulis satu panduan yang sangat baik, "Panduan Untuk Hidup Yang Lebih Baik" untuk isteri dan anak-anaknya.

Bagaimana untuk memperbaiki hidup anda.

1. Jangan bandingkan hidup anda dengan orang lain. Anda mungkin tidak tahu bagaimana perjalanan hidup mereka.

2. Jangan mempunyai pemikiran negatif terhadap benda yang kamu tidak boleh kawal. Sebaliknya, tumpukan tenaga anda terhadap benda yang positif yang anda miliki pada masa ini.

3. Jangan terlebih buat apa yang anda mampu. Cukuplah setakat yang anda mampu.

4. Jangan terlalu serius terhadap diri anda. Tiada siapa yang berbuat demikian.

5. Jangan bazirkan tenaga anda terhadap gossip.

6. Berfikir lebih jauh bila anda masih terjaga.

7. Iri hati adalah sia-sia. Kamu sudah mempunyai semua yang kamu perlukan.

8. Lupakan perkara yang sudah lepas. Jangan ungkit kesilapan pasangan anda di masa lampau. Ianya akan menghancurkan kegembiraan anda di masa kini.

9. Hidup ini terlalu singkat untuk membenci sesiapa. Hindarkan daripada membenci sesiapa.

10. Berdamailah dengan masa lalu kamu supaya ia tidak akan merosakkan masa sekarang kamu.

11. Tiada siapa yang mengawal kegembiraan kamu selain dari kamu sendiri.

12. Ketahuilah bahawa hidup ini ialah seperti sekolah dan kamu di sini untuk belajar. Masalah ialah salah satu dari kurikulum yang akan muncul dan pergi seperti kelas algebra, tetapi pengajarannya akan kamu pegang seumur hidup kamu.

13. Senyum dan tertawa selalu.

14. Kamu tidak perlu menang setiap pertengkaran. Setuju untuk tidak setuju.

15. Hubungi keluarga kamu selalu.

16. Beri sesuatu yang baik untuk orang lain setiap hari.

17. Maafkan orang lain.

18. Luangkan masa untuk orang yang berumur 70 tahun ke atas dan 6 tahun ke bawah.

19. Pandangan orang lain terhadap kamu bukan urusan kamu.

21. Pekerjaan kamu tidak akan menjaga kamu bila kamu sakit tetapi keluarga kamu akan menjaga kamu. Selalu berhubung.

22. Dahulukan Tuhan dalam segala yang kamu fikir, katakan dan buat.

23. Tuhan itu penyembuhan.

24. Buat perkara yang betul.

25. Bagaimana baik atau buruk pun situasi sekarang, ia akan berubah.

26. Bagaimanapun yang kamu rasa, bangun, salin pakaian dan pergi.

27. Yang terbaik akan datang kemudian.

28. Buang apa yang tidak berguna atau yang tidak menggembirakan.

29. Bila kamu terjaga di waktu pagi, bersyukur kepada Tuhan.

30. Kalau kamu kenal Tuhan kamu akan gembira selalu. Jadi, bergembiralah selalu.

Apabila kamu mengamalkan kesemua di atas, kongsikanlah pengetahuan ini dengan orang yang kamu sayangi, orang di sekolah kamu, orang yang kamu selalu bermain bersama, orang yang kamu kerja bersama, dan orang yang tinggal bersama kamu. Bukan sahaja ianya akan memperbaiki hidup anda, tetapi juga orang di sekeliling anda.


Prof Dr Muhaya

Saturday, 18 March 2017

KEMPEN PENJAGAAN ALAM SEKITAR DAN PROGRAM EARTH HOUR 2017 NEGERI TERENGGANU

Puan Mariam binti Deris
PkHEM skkb
Kempen Penjagaan Alam Sekitar Dan Program Earth Hour 2017 Negeri Terengganu
Program Earth Hour 2017 akan di adakan serentak di seluruh dunia pada 25 Mac 2017 iaitu Penutupan Lampu selama sejam bermula jam 8.30 malam hingga 9.30 malam
Sebagai usaha membangkitkan kesedaran terhadap perubahan Iklim Dunia.

Beliau juga :
Menghebahkan tentang Pertandingan Menulis Karangan tentang Menjaga Alam Sekitar Tahap 2
Semua murid tahap 2 digalakkan menyertai Pertandingan Menulis Karangan Menjaga Alam Sekitar

Jom Padam lampu 8.30 - 9.30 pm
Pada 25 Mac 2017
Padam lampu Sedunia...

SuHem Pn Rahani Hashim ambik cakna ..Dokumentasikan.. Terima Kasih

KELAS TAMBAHAN CUTI TERANCANG MAC 2017

Kelas Tambahan Cuti Terancang
Hari Pertama
Jumaat 17.3.17
Mohd Nor Embong 
Mithali Jumiry 
Mazurani Mat Jusoh

Kelas Tambahan
Hari Ke2
18.03.17
Terima kasih kepada semua ibubapa mutid tahun 5 dan 6 atas kerjasama menghantar dan mengambil anak2.
Terima kasih:

Bonda Arzoraini Zahari juga bersama menjadi tenaga pengajar Kelas Tambahan Tahun 6

Penyelaras UPSR En Saifulizan Ghani mengajar Tahun 5 dan 6

Hjh Noor Azanlina, Cg Bahaman Mohamed Noor, Cg Maizura Nurazmi, Ustazah Rahani Hashim


4 Subjek Teras untuk 3 hari Kelas Tambahan

Semoga anak2 Skkb terus diberi kesihatan yang baik bagi menjayakan kelas tambahan ini seterusnya dapat bersama keluarga bagi menghabiskan cuti sekolah sehingga 25 Mac 2017.

Musim cuaca yang agak panas, pastikan minum air yang banyak dan membawa air kosong sebagai bekal semasa kelas tambahan.


















PROGRAM GURU PENYAYANG

Guru penyayang seharusnya menjiwai bahawa murid mereka merupakan aset penting yang perlu diberi perhatian, dijaga, dibimbing, dihargai kewujudannya dan disayangi setiap masa. Justeru, adalah diharapka setiap guru menghayati konsep guru penyayang selaras dengan objektif pelaksanaan Amalan Guru Penyayang seperti berikut:
1. Menjiwai amalan penyayang sebagai budaya guru;
2. Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah;
3. Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah; dan
4. Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti/masyarakat kepada sekolah.
Amalan Guru Penyayang hendaklah dilaksanakan secara berterusan agar menjadi budaya guru di sekolah. Bagi fasa pertama pelaksanaanya, sekolah hendaklah melaksanakan tiga aktiviti berikut:
a. mengalu-alukan kehadiran murid
b. memberi penghargaan kepada murid
c. program mentor mentee
Sehubungan dengan itu, semua sekolah hendaklah merancang strategi pelaksanaanya di peringkat sekolah masing-masing. Aktiviti ‘Mengalu-alukan Kehadiran Murid‘ dan aktiviti ‘Memberi Penghargaan Kepada Murid‘ berjalan seiringan.
Image result for PROGRAM GURU PENYAYANG






PEMBUDAYAAN VLE CUTI SEKOLAH

Kelas Tambahan Cuti Terancang
Bersama membudayakan #vle







PENDAFTARAN MURID TAHUN SATU 2018 DAN 2019

Makluman kepada semua ibubapa/penjaga murid SK KG Baru Kuala Abang.
PENDAFTARAN MURID TAHUN 1 BAGI TAHUN 2018 DAN 2019 telah dibuka kepada
kanak-kanak yang lahir pada 2.1.2011 HINGGA 1.1.2012 yang belum daftar (6 Tahun)
dan
kanak-kanak yang lahir pada 2.1.2012 HINGGA 1.1.2013 ( 5 Tahun ).
TARIKH : Mulai 1 Mac - 30 April 2017
HARI : HARI BEKERJA,
MASA : WAKTU PEJABAT.
* Ibubapa digalakkan mendaftar di laman web
http://public.moe.gov.myhttps://public.moe.gov.my/
Sekiranya mendaftar di laman tersebut, satu salinan hendaklah di hantar ke sekolah.
Sekian, terima kasih.